优秀党员讲“四好”⑩丨坚持“三个面向” 积极服务党和国家重大战略需求

2026-01-30 来源：社科院专刊总第831期

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　　叶俊，现为中国社会科学院新闻与传播研究所马克思主义新闻学研究室副主任、媒介传播与青少年发展研究中心主任。

　　叶俊牢记习近平总书记提出的“新闻观是新闻舆论工作的灵魂”“加快构建中国特色哲学社会科学”系列重要论述，以习近平文化思想为指导，落实我院“三项共识”，积极投入社会调研、理论研究、宣传阐释、政策咨询和科教融合等各项工作，努力为构建中国新闻传播学自主知识体系贡献力量。

　　脚踏实地，做一名真学真懂真信真用的青年马克思主义学者。自进入新闻与传播研究所工作以来，叶俊致力于马克思主义新闻观研究，系统研读马克思主义经典文献，学习阐释习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述，深入研究中国共产党百余年新闻宣传史、新闻理论发展史，积极推动马克思主义新闻观研究的学术化、学理化。同时，叶俊把马克思主义新闻观贯彻落实到学术研究、科教融合中，致力于做一名“知行合一”的青年马克思主义学者。

　　用好调查研究，推动中国新闻传播学“三大体系”建设。叶俊深入全国30余所新闻院校、20余家新闻媒体开展一线调研，并参与中国新闻传播学“三大体系”建设的全国大调查，承担国家社会科学基金项目，撰写系列学术论文和决策咨询报告，积极推动构建中国新闻传播学自主知识体系。

　　坚持“三个面向”，积极服务党和国家重大战略需求。叶俊积极发挥党员先锋模范作用，以学术研究服务国家、服务社会、服务人民，始终把“面向国家重大战略，面向实践重大问题，面向学科重大前沿”作为重要研究取向。围绕未成年人互联网运用，编撰《青少年蓝皮书》；围绕国际传播，承担中国社会科学院中国非洲研究院项目；围绕党建工作，承担中国社会科学院党建研究中心项目；围绕国家重大事件和突发舆情事件，积极撰写决策咨询报告。围绕贵州“村超”，他深入村寨调研，撰写《狂欢与希望：“村超”的文化想象力》一书，深入阐释“村超”出圈的文化密码。

　　推进科教融合，把学术研究运用于教书育人。叶俊积极参与科教融合，讲授“新闻理论”“马克思主义新闻思想”“深度报道”“传播法与伦理”等多门课程，把学术研究最新成果融入课堂教学之中。他作为主讲之一的“马克思主义新闻思想”获得“国家一流本科课程”；主讲的“深度报道理论与实践”将课堂教学与媒体实践相结合。学生媒体实践作品为学生树立正确的新闻观、提高新闻实践能力作出有效探索。

责任编辑：王晏清