大力加强马克思主义基础理论工程建设 中央党校 赵曜 我们党一向重视哲学社会科学。中共中央最近发出《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》，再一次表明了党中央对繁荣发展哲学社会科学的高度重视。《意见》中关于哲学社会科学与自然科学四个“同样重要”的论述，把哲学社会科学的重要性提到了极高的高度。这也是对所有哲学社会科学工作者一个极大的鼓舞。《意见》的贯彻和实施必将带来我国哲学社会科学繁荣发展的新局面。 哲学社会科学是一个总称，其中包括很多具体学科。如果将其分类，可以分为三类。第一类叫人文科学，属于这一类的有文学、历史、哲学（马克思主义哲学除外）等学科，简称文史哲。这类科学对每个人和每个民族的文化修养和文明素质关系极大，其作用决不亚于自然科学。但是在当前的教育中，人文精神显然是弱项，亟需加强。我们不但要提倡科学精神，更要张扬人文精神。第二类是不包括文史哲等学科的狭义的社会科学。属于这类科学的一般都是实践性比较强的学科，如经济学、政治学、法学、社会学、新闻学等学科。这类科学和当前我国的改革开放和社会主义现代化建设关系密切，指导意义很大，被视为越来越热的学科。第三类是理论科学，即马克思主义。这类学科在整个哲学社会科学中居指导地位。北宋大臣赵普曾说，我生平所托都在《论语》之中，过去以半部《论语》定天下，今后以另半部治天下。这就是后人所说的“半部论语治天下”。今天，我们的《论语》是什么？就是马克思主义，要用它治党治国。马克思主义是我国社会主义意识形态中最重要的组成部分，它不仅是哲学社会科学建设的根本，也是治党治国的根本。 在繁荣发展哲学社会科学中，加强马克思主义基础工程建设具有极为重要的意义，因为它关系哲学社会科学的方向，关系党和国家的方向。我们党一向重视马克思主义理论建设，不但不断加强马克思主义的宣传和传播，而且对马克思主义的发展做出重大贡献。自从马克思主义诞生以来，随着无产阶级革命和社会主义的发展，马克思主义在世界五大洲得到广泛的传播和发展。不能说只有我国发展了马克思主义，其他国家没有发展。但是，在马克思主义发展历程中始终有一条主线。这条主线和世界革命、社会主义运动的中心紧密联系在一起。这里说的“中心”，不是运动指导中心，而是运动最活跃的地方。毛泽东说：18世纪末，中心在法国；19世纪中叶，中心转移到德国；20世纪初，中心移到俄国；随后中心又移到中国。随着世界革命、社会主义运动中心不断从西往东移，在这条主线上形成的列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，对马克思主义的发展做出了最卓越的贡献。这是我们可引以为骄傲的。对实施马克思主义基础工程建设，《意见》着眼于新的实践和新的发展，既重视研究发展着的中国化的马克思主义，又没有忽视研究传统的马克思主义基本理论。马克思主义是源头，后来的发展是活水，没有源头，就没有活水。当前，在干部队伍中，熟悉邓小平理论、“三个代表”重要思想的人较多，但是熟悉马克思主义、阅读过经典著作的人越来越少了。我们既要坚持，又要发展，是坚持和发展的统一论者。但是，坚持什么，哪些是马克思主义基本原理必须坚持，发展什么，哪些是马克思主义在当代的新发展，必须做出有说服力的论证和说明。 在繁荣发展哲学社会科学中必须坚持以马克思主义为指导。坚持以马克思主义为指导，就是坚持用无产阶级的意识形态统领哲学社会科学建设。意识形态领域只能一元化，不能多元化。多元化，就要亡党亡国。但是，坚持以马克思主义为指导不是一句空话，要做许多工作才能实现。首先，必须以马克思主义指导哲学社会科学各个学科建设。这就是说，要以马克思主义的立场、观点和方法，以马克思主义的基本原理特别是历史唯物主义指导各个学科建设。历史唯物主义是哲学社会科学所有学科的理论基础。离开历史唯物主义的指导，哲学社会科学就会偏离正确的方向。其次，必须正确理解和全面贯彻“二为”方向和“双百”方针。“双百”方针是促进艺术发展和科学进步的方针。在“双百”方针中，马克思主义是百家中的一家，但不是普通的一家，是具有指导地位的一家。“双百”方针必须服从和服务于“二为”方向，坚持为人民服务、为社会主义服务，否则就失去了灵魂和正确方向。再次，必须坚持用马克思主义占领意识形态领域阵地。意识形态领域不是真空的，马克思主义不去占领，反马克思主义必然会去占领。当前，在我国意识形态领域里，还存在着反马克思主义、反社会主义思潮。我们决不能使那些反马克思主义尤其是明目张胆地反对马克思主义的人有可乘之机，让他们占领理论、宣传和舆论阵地。复次，必须改善理论工作和出版工作。无论是理论宣传工作还是出版工作，重要的是质而不是量。要多发一些经过深入研究，有思想、有见解，能给人启发的精品，少发甚至不发那些粗制滥造、一再重复他人意见的劣质作品，以提高主流意识形态的社会效益。在数量上也要把握一定的度，过或不及都影响效果。最后，必须搞好马克思主义自身的学科建设。马克思主义是一个多学科的学科体系，有的学科通过拨乱反正，对原有学科体系，“破”的较多，“立”起来的较少，学者们的认识又很不一致，这种状况不利于发挥学科建设的指导作用，需要改进。 总之，我们一定要认真学习和深刻领会《意见》的精神，学好吃透，以高度的责任感，投身到对马克思主义基本理论特别是中国化马克思主义三大理论成果———毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的研究和宣传，扎扎实实地进行学科建设，全力以赴地高质量地按期完成中央所交给的任务，以不辜负党的重托，在繁荣和发展哲学社会科学中做出应有的贡献。